Tarbiya
Qaysarlik va injiqlik: avval xavfsizlik, keyin suhbat
Ko‘pincha 1–4 yoshda dolzarb; keyinroq ham asqotishi mumkin
Kuchli hissiyotlar paytida
Xotirjam yaqinlashing, xavfli buyumlarni chetga oling va yoningizda ekaningizni bildiring. «Hozir juda xafasan. Men yoningdaman», deyishingiz mumkin. Agar bola tegishlarini istamasa, uni kuch bilan quchoqlash shart emas. Agar u urishga urinsa, uning harakatini ohista to‘xtating va atrofdagilarni himoya qiling.
Baqir-chaqir avjida barcha qoidalarni tushuntirish shart emas. Bola sizni tinglay oladigan holatga kelishini kuting va sodir bo‘lgan voqeani qisqacha muhokama qiling. Bola xafa bo‘lgan taqdirda ham, belgilangan chegara o‘zgarishsiz qolishi mumkin.
Vaziyat tinchigach
Vaziyatni nima qiyinlashtirgan bo‘lishi mumkinligini o‘ylab ko‘ring: ochlik, charchoq, shovqin yoki o‘yindan to‘satdan ketishga to‘g‘ri kelishi. Keyingi safar mashg‘ulot o‘zgarishi haqida oldindan ogohlantirish yoki vazifani soddalashtirish mumkin. Bu e’tirozlar butunlay yo‘qolishiga kafolat bermaydi.
O‘zingiz uchun
Agar o‘zingiz ham asabiylashib, chidamingiz tugayotganini sezsangiz, bolani ishonchli katta yoshli kishiga topshiring yoki xavfsiz qisqa tanaffus qiling. Agar bunday holatlar juda tez-tez takrorlansa, jarohatlar bilan kechsa yoki kundalik hayotga xalaqit bersa, pediatr bilan maslahatlashing.
Kichik qadam
Bola uchun bitta va o‘zingiz uchun bitta taskin beruvchi jumla tanlang: «Hozir qiyin. Lekin bosqichma-bosqich yengib o‘tish mumkin».
Manbalar
Bu ma’lumot tanishish uchun va shifokor maslahati o‘rnini bosmaydi. Ahvol og‘ir bo‘lsa, tez yordam chaqiring: 103.
Mehrli tarbiya va aniq chegaralarTaxminan bir yoshdan 6 yoshgacha
Tuvak: uyalmasdan va shoshilmasdan o‘rganishOdatda ikkinchi va uchinchi yillarda muhokama qilinadi; muddatlari shaxsiy
Ayriliq va bolalar bog‘chasi: aniqlik yordam beradiTaxminan 6 oylikdan va maktabgacha yillarda