Rivojlanish: mo‘ljallar yordam beradi, taqqoslash esa yo‘q

Yoshga oid kartochkalarni qanday o‘qish kerak

AQSh Kasalliklarni nazorat qilish va oldini olish markazi (CDC) mo‘ljallari ko‘rsatilgan yoshga kelib ko‘pchilik bolalarda — taxminan 75% va undan ortig‘ida — mavjud bo‘ladigan ko‘nikmalarni bayon etadi. Bu qat’iy tashxis yoki aniq taqvim emas. Bizning haftalik mavzularimiz mutolaani qulay tashkil etishga xizmat qiladi, aynan bir kunda «rivojlanish sakrashi» bo‘lishini bashorat qilmaydi.

Agar bir yoki bir necha mo‘ljallarga yetishilmagan bo‘lsa, pediatrga ayting va rivojlanish holatini baholashni muhokama qiling. Bir yillik xulosani kutib o‘tirish shart emas. Ilgari o‘rganilgan ko‘nikmalarning yo‘qolishi, eshitish, ko‘rish yoki bola bilan muloqot borasidagi xavotirlar ham shifokorga murojaat qilishni talab etadi.

Agar bola muddatidan oldin tug‘ilgan bo‘lsa

Taxminan ikki yoshgacha rivojlanishni baholashda ko‘pincha tuzatilgan yoshdan foydalaniladi: bolaning haqiqiy yoshidan kutilgan tug‘ruq muddatiga yetmagan haftalar soni ayirib tashlanadi. Pediatr uni to‘g‘ri hisoblab beradi. Bu tuzatishni emlash muddatlari va tibbiy ko‘riklarga avtomatik ravishda tatbiq etmang.

Kichik qadam

Kuzatuvingizni baho bermasdan yozib qo‘ying: «Ilgari ... qilardi, hozir esa ...» yoki «Hozircha ...ni payqamayapman». Bunday aniq misollar «dangasa» yoki «orqada qolyapti» degan tamg‘alardan ancha foydalidir. Rivojlanishdagi erta ko‘mak aybdorlarni qidirish uchun emas, bolaga yordam berish uchun kerak.